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观察与怀疑（第1页）

时间过得很快，没一会儿就放学的时间了。这个时间正是一天当中最热的时候，虽然已经进入了秋季，可太阳却爬到了远处大山的顶端，源源不断的散发热气。同学们都早早的回了家，只有松龟不着急，渐渐的被人群落在了后面。但这样她们谈话的内容就不会被别人听见。

松龟在回家的路上说了各自的想法，这次她们说的几乎相同：之前的事（除自己闹矛盾之外）都是小拌想要拆散她们的计划。为了防止小松小龟再次被拆散，她们决定这几天要多留意小拌，以免再闹矛盾。

小拌自己心里也很难受，每当想到拌乱计划心里就会开始激烈的争吵。

一个尖锐声音说：“既然已经决定要拆散她们，那就要坚持行动啊！你不是想出了有很多方案的计划吗?赶快照做呀！”

另一个浑厚声音说：“这样做真的好吗？不仅会伤害到别人，对自己又没什么好处，还是不要做这种害人不利己的事了……”

因为小拌最近老是因为这件事而分神，因此耽误其他事情已经很多次发生了，所以她决定先调整几天。

小松小龟那边，两人开始仔细观察小拌。进入教室时，会假装谈笑，偷偷撇几眼小拌；早读时会偷偷瞄小拌几次；上课时会假装看别人回答问题偷看小拌；吃饭午休也会观察小拌多次；就连放学也伸长脖子看她的背影。可是并没有发现什么异常。

时间飞快的到了第三天，小拌依旧没有异常。但有一点让松龟不解的是，小拌总是在刻意躲避松龟的眼神，好像真的做错了什么。但其实在这三天内她做的事没有一个任何一个可以怀疑的点。

小拌很害怕松龟问起这几天的事情，尽量避免和她们有任何的语言和眼神上的交流。毕竟她不想让松龟知道这一切都是她所为的。

随着太阳从西边渐渐消失，唯一能证明太阳存在的，是空中留下的一抹晚霞，红橙交加，还带着一丝天空的蔚蓝。小松小龟和小拌的心中，好像都有这样的一抹晚霞，交杂的颜色，复杂的情感。

日落日出，又是崭新的一天。周四的体育课，是大家期盼已久的“认识篮球”课程。课程的第一项是练习拍篮球，老师让女生分成了四组（每组7-8人），轮流拍20次（排成直线）。

小拌跟在了和松龟两人相同的一组，默默站在了最后一位（小松小龟在第一和第二个，所以小拌拍完后要递给小松）。一开始，大家进行的很顺利，小拌也在其中认真拍球，认真把球递给小松。松龟二人最初的警惕逐渐开始放松。

可是在第四次传球时，小拌刚把球递到小松手里，就趁大家关注点都在球上的一个缝隙，悄悄用右脚（小拌递球时小松也会出于礼貌转身接球，这样以来小龟就站在了她的右侧）勾了小松脚腕一下，然后就假装什么也没做平静转身向自己的位置走去。小松刚拿到球就向前踉跄了一下，差点摔倒，小拌又假装好意转过身来扶她。但小松小龟都同时怀疑小拌，后面几次都观察很认真。可小拌并没有做下一次行动，后面的传球也没出任何意外。

也不知道是第几次轮流，小拌递球时发现小龟正在和小松说话，特意把脚转过来（伪装小龟踩）狠狠踩了小松一次。小松看了小拌一眼，只看见她慢慢走回自己的位置，背影很是平静。加上大家都已经乱成一团了，可能是哪位同学不小心踩到，因此也没太在意。

后来，小拌又找时机伪装小龟踢小松的小腿，这一次力气很大，小松疼的喊了出来。她很怀疑小拌故意所做，但小拌听到又满脸疑惑的转了过来，问小松怎么了，眼神里只有疑惑而没有做了坏事后的惊慌恐惧或者得意。小松又疑惑的看了看小龟，询问事实。小龟用更疑惑的眼神看着小松道:“我?我一直站着没动呢！我要是踢你，你肯定看得到我呀，咱们离得这么近！”

松龟二人都皱起了眉毛，怀疑是小拌所做的，但没有足够的证据，只好摇摇头，做自己该做的事情了。

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